Государственная аттестационная служба Республики Адыгея

Республика Адыгея: «Одиннадцатиклассники республики пишут итоговое сочинение (изложение)»

Итоговое сочинение (изложение) по допуску к государственной итоговой аттестации одиннадцатиклассники традиционно пишут в первую среду декабря. В этом году эта дата выпала на 3 декабря. В Республике Адыгея в написании сочинения участвуют 2050 обучающихся, в изложении – 11.

«Требования к итоговому сочинению (изложению), критерии оценки, а также порядок и процедура проведения остались без изменений. Обновлен только демонстрационный образец с темами, что происходит ежегодно», – отметил заместитель министра образования и науки республики Артем Журавель.

С результатами итогового сочинения (изложения) участники смогут ознакомиться в своей образовательной организации не позднее 17 декабря 2025 года. Результатом является «зачет» или «незачет».

Утверждены также дополнительные даты итогового сочинения: 4 февраля 2026 года (первая среда февраля) и 8 апреля 2026 года (вторая среда апреля). Эта возможность предусмотрена для тех, кто не смог по уважительной причине сдать итоговое сочинение (изложение) в основной срок или ранее не преуспел при сдаче работы. «Однако в случае провала во все три даты (3 декабря, 4 февраля и 8 апреля) участник потеряет право сдавать ЕГЭ, ему придется остаться в 11 классе на второй год», – проинформировал Артем Журавель.

Напоминаем одиннадцатиклассникам, что некоторые вузы указывают в правилах приема, что итоговое сочинение может быть принято при подаче документов, как индивидуальное достижение абитуриента. Как правило, вузы сами оценивают работу и могут дать за итоговое сочинение до 10 баллов к ЕГЭ. Но необходимо обязательно уточнять критерии на сайтах самих вузов, так как правила меняются каждый год .

Республика Адыгея: «Вопросы подготовки к ГИА-2026 обсудили на региональном совещании муниципальных координаторов»

Государственная аттестационная служба системы образования Республики Адыгея (далее – ГАС) провела 28 ноября совещание для муниципальных координаторов по вопросам подготовки к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (далее – ГИА-9 и ГИА-11) в 2025-2026 учебном году. В совещании приняли участие специалисты отдела надзора и контроля в сфере образования регионального Минобрнауки.

Людмила Айриян, и.о. директора ГАС, в своем выступлении остановилась на таких вопросах, как: организация информационно-разъяснительной работы в муниципалитетах при подготовке к проведению ГИА-9 и ГИА-11, подбор кадров (работников ППЭ, общественных наблюдателей, др.), обеспечение (содействие) подготовки работников ППЭ, создание условий для лиц с ОВЗ, отбор специалистов в составы предметных комиссий.

Заместитель директора ГАС Тембот Охтов проинформировал участников совещания об апробации в регионе тестирования оборудования с использованием АРМ ГИА в ППЭ на ОС «Альт Образование». Муниципальные координаторы также получили от Тембота Охтова ответы на вопросы о формировании РИС, техническом обеспечении ППЭ, организации участия работников ППЭ и техники в тренировочных мероприятиях.

Один из основных вопросов, рассмотренных на совещании, был вопрос проведения в 2025-2026 учебном году итогового сочинения /изложения (далее – ИС/И), которое состоится 3 декабря. «Мы напомнили участникам совещания весь алгоритм основных действий руководителя школы на этапе подготовки и проведения ИС/И: от этапа того, что должно быть сделано в школе, до этапа осуществления передачи материалов ИС (И) в РЦОИ», – отметила Людмила Айриян. – При этом, особое внимание муниципальных координаторов обратили на необходимость выполнения требований и критериев при проверке ИС/И, а также соблюдать сроки внесения сведений в РИС на муниципальном уровне».

Рособрнадзор подготовил новую серию видеоконсультаций по подготовке к ЕГЭ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила новую серию видеоконсультаций «ЕГЭ на все 100!», которые призваны помочь выпускникам лучше подготовиться к экзаменам. В этом году в записи видеоконсультаций приняли участие лучшие учителя из разных уголков нашей страны.

В видеоконсультациях вас ждут полезные советы и лайфхаки, рекомендации по выполнению отдельных заданий, ответы на вопросы, которые нам присылали выпускники. Эти эфиры помогут вам лучше разобраться в различных нюансах выполнения экзаменационной работы и увереннее чувствовать себя на ЕГЭ.

Публикация новой серии «ЕГЭ на все 100!» начинается с видеоконсультации, посвященной итоговому сочинению. В ближайшие дни будут опубликованы консультации по всем предметам ЕГЭ. Видеозаписи можно будет посмотреть на ресурсах Рособрнадзора «ВКонтакте» и на Rutube.

Республика Адыгея: «Основные вопросы организации и проведения ГИА затронуты руководителем Рособрнадзора на Всероссийской встрече с родителями»

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев вместе с экспертами провел традиционную ежегодную Всероссийскую встречу с родителями 17 ноября. В ходе встречи он ответил на вопросы, касающиеся организации и проведения ЕГЭ и ОГЭ, итогового сочинения и итогового собеседования по русскому языку, всероссийских проверочных работ (ВПР), исследований качества образования, количества контрольных работ в школах, снижения нагрузки на педагогов и других актуальных тем, волнующих родительское сообщество.

В числе вопросов, поступивших от родителей, был и вопрос об отмене ЕГЭ. Анзор Музаев сообщил, что данный вопрос обсуждается в российском обществе не первый год, но пока никто не предложил альтернативу, которая могла бы подойти на замену. «Совершенствовать будем, отменять пока не собираемся», – такой ответ дал глава Рособрнадзора.

На встрече был поднят вопрос о разделении ЕГЭ по русскому языку на профильный и базовый экзамен. Анзор Музаев заявил, что пока нет такой необходимости. По его словам, экзамен по русскому языку – один из лучших предметов по средним баллам ЕГЭ, и модель его сдачи отработана годами.

Многих участников встречи интересовал вопрос о "вступительном" ЕГЭ по истории. Он оказался самым популярным из тех, что прислали родители на специальный адрес Рособрнадзора. Анзор Музаев заявил, что в приемную кампанию 2026 года обязательного ЕГЭ по истории для гуманитариев не будет. «Мы твердо стоим на том, что обо всех серьезных нововведениях (замена экзаменов при поступлении – как раз такой случай) выпускники должны узнавать минимум за два года", – отметил глава Рособрнадзора.

Как прокомментировал Анзор Музаев, ЕГЭ по истории станет обязательным для гуманитариев только в приемную кампанию 2027 года. Так как эта инициатива появилась только в этом году, выпускники школ в 2026 году смогут, как и прежде, выбрать ЕГЭ по обществознанию.

При этом, руководитель Рособрнадзора посоветовал школьникам внимательно ознакомиться с правилами приема и перечнем вступительных испытаний в вузы. "Тем, кто заканчивает школы в 2027 году, но уже решил поступать на гуманитарные направления, мы рекомендуем уже сейчас делать акцент на историю", - подчеркнул Музаев.

Многих родителей интересовал вопрос, кто составляет задания на ЕГЭ. «Задания для ЕГЭ составляет человек, а не искусственный интеллект. Применительно к ЕГЭ искусственный интеллект уже давно используется для определения почерков и выявления подмен личности», – заявил глава Рособрнадзора.

Также была опровергнута информация о разной сложности ЕГЭ для регионов.

"Мы не делаем разными варианты по сложности для регионов, они абсолютно одинаковы для всех", - это слова Анзора Музаева.

Был задан вопрос и о пересдаче одного из предметов ЕГЭ. Руководитель Рособрнадзора заверил, что данная инициатива сохраняется, она теперь будет на постоянной основе.

Анзор Музаев также подтвердил, что с 2026 года все экзамены (ОГЭ и ЕГЭ) будут начинаться не ранее 1 июня, это сделано для того, чтобы школьники успевали полностью завершить освоение всех учебных предметов. По его словам, приказы с расписанием экзаменов на 2026 год уже утверждены Минпросвещения России и Рособрнадзором. Документы готовятся к регистрации в Минюсте.

Полная видеозапись встречи доступна на страницах Рособрнадзора в социальных сетях «ВКонтакте» и на платформе Rutube.

Республика Адыгея: «В России запущен проект «Знак качества для образовательных организаций»

В России запущен проект «Знак качества для образовательных организаций» (далее – проект). Об этом объявил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев в ходе всероссийской конференции по оценке качества образования, проходившей в Москве 12-14 ноября.

«Важно называть и отмечать сильные и успешные школы, тех на кого могут равняться коллеги, у кого можно перенимать опыт и эффективные практики организации работы», – отметил руководитель Рособрнадзора.

- «Высокие образовательные результаты» – это знак, который будет присваиваться общеобразовательным организациям с высокими и при этом объективными образовательными результатами. Этим знаком были отмечены 310 школ из 63 регионов России.

- «Высокая культура оценивания» – это знак, который будет присваиваться общеобразовательным организациям с высокой объективностью оценивания. Высокую оценку по данному направлению получили 969 школ.

«Мы будем отмечать не только топовые школы больших городов, но и школы, которые в ограниченных социально-экономических условиях показывают хорошие результаты. Отдельно будем отмечать школы, которые демонстрируют объективные результаты и не боятся этого», – подчеркнул Анзор Музаев.

Знак «Высокая культура оценивания» получили в Адыгее две школы: "Средняя школа № 5"" поселка Яблоновский Тахтамукайского района и "Средняя школа № 7" города Майкопа. Почетный знак эти школы смогут разместить на своих сайтах. Мы от души поздравляем коллективы этих школ и желаем дальнейших успехов.

Республика Адыгея: «Делегация от Республики Адыгея приняла участие во Всероссийском совещании в Москве»

В Москве с 12 по 14 ноября прошло ставшее традиционным всероссийское совещание по итогам государственной итоговой аттестации по программам основного и среднего общего образования в 2025 году и задачам на 2026 год.

В мероприятии приняли участие представители Министерства просвещения РФ, Рособрнадзора, Министерства экономического развития РФ, Генеральной рокуратуры РФ, МВД РФ, МЧС РФ, Роспотребнадзора, Национального аккредитационного агенстства в сфере образования, а также делегации из различных регионов страны, в том числе и от Республики Адыгея. В составе нашей делегации были представители Минобрнауки региона во главе с министром Евгением Лебедевым.

Открывая пленарное заседание, руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев отметил высокий организационный уровень экзаменационной кампании 2025 года и поблагодарил региональных министров за проделанную работу.

Говоря об основных тенденциях этого года Анзор Музаев отметил повышение интереса выпускников к профильной математике и предметам естественно-научного цикла. Для сохранения этой тенденции и в дальнейшем руководитель Рособрнадзора указал на необходимость усиления профориентационной работы со школьниками.

На совещании были проанализированы результаты ЕГЭ (обозначены проблемные зоны и перспективы развития). Обсуждались меры по предотвращению нарушений и сбоев при проведении экзаменов, работа предметных комиссий, влияние результатов ЕГЭ на качество образования в регионах.

«Совещание стало важной площадкой для обмена опытом и выработки решений, направленных на повышение эффективности системы образования и снижение административной нагрузки на образовательные организации», – отметил министр Минобрнауки Адыгеи Евгений Лебедев.

Руководитель Рособрнадзора проведет 17 ноября Всероссийскую встречу с родителями

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев 17 ноября в 10:00 проведет традиционную ежегодную Всероссийскую встречу с родителями.

В ходе встречи Анзор Музаев и специалисты ведомства ответят на вопросы, касающиеся организации и проведения ЕГЭ и ОГЭ, итогового сочинения и итогового собеседования по русскому языку, всероссийских проверочных работ (ВПР), исследований качества образования, количества контрольных работ в школах, снижения документационной нагрузки на педагогов, других актуальных тем, волнующих родительское сообщество.

Вопросы Анзору Музаеву можно задать заранее на странице Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте» и по электронной почте ege2025@obrnadzor.gov.ru

Вопросы можно направлять в письменной форме или в формате видеообращения. Ответы на наиболее популярные и интересные из них будут даны в ходе встречи. Трансляция встречи в прямом эфире будет вестись в сообществах Рособрнадзора «ВКонтакте» и на Rutube.

Республика Адыгея: «В Адыгее будут выплачивать денежную премию по 100 тыс. рублей стобалльникам»

Стобалльники ЕГЭ в Адыгее с 2026 года будут получать из республиканского бюджета денежную премию в размере 100 тысяч рублей за каждый предмет, по которому выпускники наберут высший балл на ЕГЭ. Соответствующий указ, вступивший в силу с 20 октября, подписал глава региона Мурат Кумпилов. В документе отмечается, что мера призвана поощрить школьников за достигнутые результаты в учебе и стимулировать образовательные достижения в республике.

«Решение о поощрении выпускников за 100 баллов по предметам Единого государственного экзамена обсуждалось ранее в ходе встречи с талантливой молодёжью, — сказал руководитель республики.

Он подчеркнул, что 100 баллов – это показатель качества образования, блестящих знаний выпускника, а также огромной поддержки со стороны родителей и учителей. Поэтому такая премия – это заслуженная награда за труд.

Новая мера направлена не только на материальную поддержку талантливой молодёжи, но и на стимулирование интереса к глубоким знаниям среди всех учащихся.

Мурат Кумпилов отметил, что в регионе немало ребят, которые достигают успехов в учебе, творчестве, спорте и прославляют республику, добиваются высоких результатов на конкурсах и соревнованиях разного уровня . «Таких ребят мы стремимся постоянно поощрять: выделяем премии, направляем их на отдых и участие в общероссийских образовательных площадках и проектах. Теперь ежегодно будем поощрять и всех стобалльников», – добавил он.

Глава республики также отметил, что власти региона будут и дальше поддерживать ребят и создавать условия для развития, используя механизмы новых нацпроектов, таких как «Молодёжь и дети» и «Семья».

Перечень электронных образовательных ресурсов из федерального перечня образовательных ресурсов по тематике ВПР, прошедших экспертизу и получивших положительную экспертную оценку ФГБУ «ФИОКО»

1. ОКО ВПР КИМ. Всероссийские проверочные работы. Русский язык. Начальная школа, Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза февраль 2025) - «Экзамен- Медиа».
2. ОКО ВПР КИМ. Всероссийские проверочные работы. Математика. Начальная школа, Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза февраль 2025) - «Экзамен- Медиа».
3. ОКО ВПР КИМ. Всероссийские проверочные работы. Окружающий мир. Начальная школа, Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза апрель 2025) - «Экзамен-Медиа».
4. ОКО ВПР КИМ. Всероссийские проверочные работы. Литературное чтение. Начальная школа, Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза февраль 2025) - «Экзамен- Медиа».
5. ОКО ВПР КИМ. Всероссийские проверочные работы. Английский язык. Начальная школа, Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза апрель 2025) - «Экзамен-Медиа».
6. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Русский язык: 5 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза апрель 2025) - «Экзамен-Медиа».
7. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Русский язык: 6 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование,
контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза июнь 2025) - «Экзамен-Медиа».
8. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Русский язык: 7 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза июнь 2025) - «Экзамен-Медиа».
9. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Русский язык: 8 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза июнь 2025) - «Экзамен-Медиа».
10. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Математика: 5 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза апрель 2025) - «Экзамен-Медиа».
11. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Математика: 6 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза апрель 2025) - «Экзамен-Медиа».
12. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Математика: 7 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза апрель 2025) - «Экзамен-Медиа».
13. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Математика: 8 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза апрель 2025) - «Экзамен-Медиа».
14. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Физика: 7 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза апрель 2025) - «Экзамен-Медиа».
15. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Физика: 8 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза апрель 2025) - «Экзамен-Медиа».
16. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Химия: 8 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза май 2025) - «Экзамен-Медиа».
17. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Английский язык: 5 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза июнь 2025) - «Экзамен-Медиа».
18. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Английский язык:
6 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза июнь 2025) - «Экзамен-Медиа».
19. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Английский язык:
7 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза май 2025) - «Экзамен-Медиа».
20. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Английский язык:
8 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза май 2025) - «Экзамен-Медиа».
21. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. ГЕОГРАФИЯ: 5 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза июль 2025) - «Экзамен-Медиа».
22. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. География: 6 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза июнь 2025) - «Экзамен-Медиа».
23. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Информатика: 7 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование,
с/
контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза июнь 2025) - «Экзамен-Медиа».
24. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Информатика: 8 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза июнь 2025) - «Экзамен-Медиа».
25. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Биология: 5 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза июль 2025) - «Экзамен-Медиа».
26. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Литература: 5 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза июль 2025) - «Экзамен-Медиа».
27. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Литература: 6 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза июль 2025) - «Экзамен-Медиа».
28. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Литература: 7 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза июль 2025) - «Экзамен-Медиа».
29. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Литература: 8 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза июль 2025) - «Экзамен-Медиа».
30. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Обществознание:
6 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза август 2025) - «Экзамен-Медиа».
31. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Обществознание:
7 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза август 2025) - «Экзамен-Медиа».
32. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. Обществознание:
8класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза июль 2025) - «Экзамен-Медиа».
33. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. История: 5 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза август 2025) - «Экзамен-Медиа».
34. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. История: 6 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза август 2025) - «Экзамен-Медиа».
35. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. История: 7 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза август 2025) - «Экзамен-Медиа».
36. ОКО ВПР КИМ. Всероссийская проверочная работа. История: 8 класс. Дидактические материалы по подготовке к ВПР: поурочное планирование, контрольные работы, типовые задания. ФГОС НОВЫЙ. Тип пособия: ЭОР. (Экспертиза август 2025) - «Экзамен-Медиа».

Республика Адыгея: «В регионе началась подготовка к ЕГЭ-кампании 2026 года»

В Адыгее полным ходом идет работа по подготовке к ЕГЭ-кампании 2026 года. Региональным Министерством утверждены «дорожная карта» по подготовке и проведению ГИА-2026, места регистрации участников ГИА-11, а также списочный состав и инструкция для муниципальных координаторов.

Обращаем внимание, что выпускники текущего года и лица, которые окончили образовательные организации со справкой в предыдущие годы, смогут зарегистрироваться в образовательной организации, в которой они осваивают (осваивали) основные образовательные программы среднего общего образования; выпускники прошлых лет и обучающиеся организаций среднего профессионального образования должны будут зарегистрироваться в органе местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования.

Большая работа проводится сейчас в школах, где проходят классные и родительские собрания. На них учителя знакомят будущих выпускников и их родителей с особенностями проведения государственной итоговой аттестации, в том числе об основаниях для удаления с экзамена, изменения или аннулирования результатов экзаменов, о ведении во время экзамена видеозаписи, о порядке подачи и рассмотрения апелляции, о времени и месте ознакомления с результатами ГИА.

Классные руководители 11-х классов начали формирование комплектов документов будущих участников ЕГЭ-2026, включающих: заявление на участие в ГИА, копию документа, удостоверяющего личность участника ГИА (включая сведения о месте регистрации, СНИЛС), копию документа, подтверждающего уровень образования.

ФГБНУ «ФИПИ« подготовили ежегодные вебинары по актуальным вопросам содержания и основным направлениям развития контрольных измерительных материалов для проведения ГИА

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки сообщает, что ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» в целях оказания научно-методической поддержки региональным системам общего образования ежегодно проводит вебинары по актуальным вопросам содержания и основным направлениям развития контрольных измерительных материалов для проведения государственной итоговой аттестации.

Ведущие вебинаров – руководители и члены комиссий по разработке КИМ для проведения ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Видеозаписи вебинаров предназначены для информирования учителей-предметников образовательных организаций субъектов Российской Федерации, методистов и сотрудников институтов повышения квалификации учителей, институтов развития образования.

Видеозаписи вебинаров доступны на канале ФГБНУ «Федеральный институт Педагогических измерений» онлайн-сервиса RUTUBE по ссылке https://rutube.ru/plst/1240332.

Итоговое сочинение (изложение) в 2025/2026 учебном году

ФИПИ начал публикацию методических рекомендаций для учителей на основе анализа результатов ЕГЭ-2025

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публикацию методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2025 года.

Данная работа проводится ежегодно после завершения экзаменационной кампании ЕГЭ, чтобы оказать методическую помощь учителям, а также выпускникам в подготовке к экзаменам.

В методических рекомендациях приведен анализ результатов ЕГЭ 2025 года, разбор типичных ошибок при выполнении заданий, рекомендации по преодолению дефицитов в предметной подготовке.

На сайте ФИПИ уже опубликованы методические рекомендации по предметам «Русский язык», «Физика», «Химия», «Биология», «История», «Обществознание», «Литература», «Английский язык» и «Испанский язык». Ознакомиться с ними можно в разделе «Аналитические и методические материалы». Публикация методических рекомендаций по другим предметам, сдаваемым в форме ЕГЭ, будет продолжена.

НАШ АДРЕС:

ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН

НОВОСТИ